9
全纳优童开创“三核教育”模式,让家长、老师和孩子同时接受教育,多年来,全国10几万3-12岁的儿童接受该培训系统的教育指导,取得了丰硕的教育成果。我们十分注重教师队伍建设,积极采取外引进、内培养的方式,改善师资结构,提高教师*层次和教科研水平。
感统失调训练较佳方法
感统失调训练较佳方法
适用对象:2-9岁儿童
使用教材:全纳优童感统教具
教学师资:全纳优童*感统教师
教学目的:通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑的协调训练、加强大动作、精细动作、运动协调能力培养、提高婴幼儿触觉、听觉、视觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感律动、身体协调能力运动企划能力等。有效的刺激前庭平衡感和本体固有感觉的建立,为宝宝语言能力专注力、视动听统合能力及秩序感的建立打下坚实的基础。
感统失调训练较佳方法
感统失调训练较佳方法
机构特色:
唯yi性:中国唯yi拥有自主知识产权的儿童核心能力课程
结构性:以儿童核心能力理论为依据,心理健康为基础,重视儿童关键期能力顺序发展
包容性:囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创造等*核心能力课程
小班制:4—6\班,关注个体,因材施教,着重于每一个个体的发展过程
游戏性:采用合作性游戏的教学形式,强调团队合作,人际交往能力
有效性:经过阶段性测评和家长反馈,孩子在生理基础,注意力,记忆力,观察力,思维力,创造力,空间知觉力,情绪管理等方面均得到显着提升